Nombre en la lista negra del evento de Facebook
R: La noticia me horrorizó, pero no me sorprendió. Hace años que sabemos que las plataformas de medios sociales -especialmente las basadas en la imagen, como Instagram- tienen efectos muy perjudiciales para la salud mental de los adolescentes, especialmente para los que luchan contra la imagen corporal, la ansiedad, la depresión y los trastornos alimentarios. Gracias a las investigaciones experimentales, sabemos que Instagram, con sus fuentes de contenido basadas en algoritmos y adaptadas a los patrones de participación de cada usuario, puede arrastrar a los adolescentes vulnerables a una peligrosa espiral de comparaciones sociales negativas y engancharlos a ideales poco realistas de apariencia y tamaño y forma del cuerpo. Los médicos y los padres llevan años haciendo sonar las alarmas al respecto. Por eso, no es de extrañar que la propia investigación de Instagram lo demuestre. Lo que me asombra, sin embargo, es lo que la denunciante Frances Haugen expuso: que, en las conversaciones internas de Instagram, el personal y la alta dirección reconocieron estos hallazgos tan condenatorios, y sin embargo las acciones que han tomado en respuesta han sido poco más que una fachada, eludiendo el problema fundamental de los algoritmos depredadores de la plataforma. Esta revelación es lo que me deja atónito.
Lista de personas y organizaciones peligrosas de Facebook (instantánea reproducida)
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Comprobación de la lista negra de Facebook
Los niños de todo el mundo se rodean de medios sociales y electrónicos. Las escuelas no deberían permitir las redes sociales durante el horario escolar, debido al hecho de la intimidación, la autoestima, y la distracción. Los niños de todas las edades están en las redes sociales siempre ha habido el riesgo de acoso y sólo los peligros en todo el Internet, donde en mi punto de vista no es necesario para ser llevado a la escuela.
El acoso en las escuelas puede ser verbal y cibernético, tener medios de comunicación social en las escuelas puede permitir que el acoso cibernético aumente haciendo que otros se sientan mal sobre sí mismos, no permitiendo a los estudiantes ir a la escuela, o las clases debido al hecho de que otros estudiantes están volando su teléfono con mensajes negativos y mensajes. Alrededor del 80% de los adolescentes utilizan las redes sociales y la mitad de ellos han sufrido ciberacoso, lo que hace que la escuela, en casa y estar solo sea una tarea difícil. Las escuelas siempre intentan frenar el acoso, pero no pueden hacer mucho para detenerlo. Prohibir las redes sociales o incluso los teléfonos en las escuelas permitiría que los estudiantes se sintieran seguros durante un período de tiempo, y podría hacer mucho para algunas situaciones. Las escuelas no se dan cuenta de la importancia del impacto de los teléfonos en la vida de los estudiantes o en su estado de ánimo. Personalmente, creo que si un estudiante pasara una semana sin su teléfono, probablemente tendría problemas, pero finalmente se daría cuenta de lo negativas que son las redes sociales para los demás y de que siempre consiguen arruinar el día de alguien.
Facebook organizaciones peligrosas puestos de trabajo
Sin embargo, estas conexiones globales no siempre son buenas. Los usuarios con intereses peligrosos -para uno mismo y para los demás- pueden conectarse fácilmente entre sí y reforzar esos intereses. Un usuario con pensamientos suicidas puede buscar el consejo de otros con los mismos pensamientos. Un usuario con opiniones racistas puede elegir rodearse de otros racistas. Y una vez conectados, estos usuarios se reúnen en una masa crítica y pueden coordinar actividades. Esto puede ir desde lo relativamente benigno, pero aún así perjudicial, como los esquemas de marketing multinivel, hasta la coordinación de eventos como el ataque del 6 de enero de 2021 en el Capitolio de Estados Unidos, que se organizó a través de muchas redes sociales, pero que fue alimentado por comunidades online de usuarios atraídos por las teorías de conspiración sobre el fraude electoral.